Вопросы по дисциплине:
Основы научных исследований в профессиональной сфере
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 521 | Установите правильный порядок, в котором происходило становление научных отраслей в России (от самой старой до самой молодой отрасли): | Открыть |
| 522 | Установите соответствие между разными подходами к пониманию движущих сил развития личности и их определениями: | Открыть |
| 523 | Четырехлетняя Настя большую часть времени проводит с бабушкой: родители на работе, в детский сад девочка не ходит из-за постоянных болезней. Девочка проблемная: начала говорить после трех лет, боится общаться со сверстниками, на прогулках они с бабушкой выбирают места, где нет ребятишек. Иногда бывает так, что, глядя на детские площадки, Настя делает робкую попытку приблизиться к сверстникам. Но она очень боится, что кто-нибудь отберет у нее плюшевую игрушку, которую девочка постоянно держит в руках. Бывает и так: Настя все же подходит к ребяткам и делает робкие попытки с ними поиграть: почти всегда ей это удается. Но через какое-то короткое время какой-нибудь мальчик или девочка дотрагиваются до игрушки девочки, и в этот момент в общение детей вступает чрезвычайно активная бабушка. «Пойдем отсюда, Настя, – говорит она, – а то у тебя отберут твоего мишку». Или подобная ситуация: Настя хочет прокатиться с деревянной горки и уже начинает на нее взбираться, но ее прерываетвозглас бабушки: «Аккуратно, слезай, а то можешь ушибиться». Назовите последствия, к которым может привести такое поведение взрослого. (Укажите 3 варианта ответа). | Открыть |
| 524 | Временной интервал … связан со становлением педагогической психологии как самостоятельной отрасли | Открыть |
| 525 | Становление отечественной педагогической психологии связано с именем такого ученого, как … | Открыть |
| 526 | … является автором статьи «Принципы творческой самодеятельности (к философским основам современной педагогики)», которую во многом можно рассматривать как начало становления теоретического направления отечественной психологии образования | Открыть |
| 527 | Понимание природы развития личности как процесса становления субъектности базируется на … подходе | Открыть |
| 528 | Направление в науке, котороеставило своей целью объединить подходы различных наук (медицины, биологии, психологии, педагогики) к развитию ребенка, – это … | Открыть |
| 529 | Ученый, исследовавший развивающий потенциал общения, – … | Открыть |
| 530 | Ученый, исследовавший развивающий потенциал игровой деятельности, – … | Открыть |