Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 921 | Рефлексия — это... | Открыть |
| 922 | Тьюторами (наставниками) при разработке профессиональной траектории в вузе не могут быть: | Открыть |
| 923 | Институт тьюторства сформировался … | Открыть |
| 924 | В какой стране сформировался институт тьюторства? | Открыть |
| 925 | Верно ли, что тьюторское сопровождение предполагает оказание педагогической поддержки обучающимся при самостоятельной разработке и реализации каждым обучающимся индивидуальной образовательной траектории | Открыть |
| 926 | Сколько стадий проходит разработка и моделирование профессиональной образовательной траектории обучения студента? | Открыть |
| 927 | Актуальным трендом высшего образования сегодня становится: | Открыть |
| 928 | Первая стадия разработки и моделирования профессиональной образовательной траектории – диагностика уровня сформированности необходимых компетенций студентов профессионального обучения, кем проводится? | Открыть |
| 929 | Вторая стадия – определение приоритетных задач и целеполагания. Она предполагает: | Открыть |
| 930 | Четвертая стадия - конструирование индивидуального образовательного действия касательно к «индивидуальным» и общим главным образовательным объектам предполагает: | Открыть |