📚
Все вопросы
- В числе видов внеурочной деятельности – … #311
- Социокультурная … в общем плане включает в себя знание учащимися национально-культурных особенностей, правил неречевого и речевого поведения в ежедневных ситуациях, умение организовывать речевое поведение в соответствии с ценностными ориентациями и знаниями #312
- Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения – это … #313
- Целое, состоящее из множества закономерно связанных друг с другом элементов и представляющее собой определенное целостное образование, единство – это … #314
- Принцип организации социально открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности, определяющий соединение духовно-нравственного развития и воспитания с жизнью, реальными социальными проблемами, которые необходимо решать на основе морального выбора, – это принцип … #315
- Когда художественно-эстетическая деятельность школьников обеспечивает интенсивное развитие их воображения, эмоциональной сферы, образной и логической памяти, речи, мышления – данная ситуация является демонстрацией такого принципа организации системы эстетического воспитания, как … #316
- Педагогическое условие организации трудового воспитания, при котором учащихся должны находить практическое применение знания и умения, полученные в учебном процессе, – это … #317
- Труд детей, направленный на обслуживание самих себя, – это … #318
- Учителю информатики, который проводит внеурочные занятия с учениками 7-х классов, необходимо реализовать несколько функций ученических портфолио. Для этого ему нужно установить соответствие между функциями портфолио и их содержанием. Определите, как правильно это сделать. #319
- В общеобразовательной школе была создана театральная студия. Ее задачами выступали раскрытие творческих способностей учеников, расширение лексического запаса, формирование их нравственно-эстетического потенциала. Участие в творческом процессе дало ученикам возможность представить себя в различных образах, что благотворно сказалось на воспитании как трудных, так и одаренных детей. На развитие какой компетенции школьников было направлено создание студии, если она является эффективным средством адаптации ребенка к культуре страны. #320