Вопросы по дисциплине:
Педагогическая психология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 821 | … – это совокупность умственных способностей человека, таких как внимание, восприятие, память, мышление, способность к решению задач | Открыть |
| 822 | … – это процесс переноса внешних действий и знаний на внутренний уровень, то есть их усвоение и преобразование в личные психические структуры | Открыть |
| 823 | Субъекты образовательного процесса – это … | Открыть |
| 824 | … обучение – это метод в обучении, который позволяет учащимся изучать предмет, знакомит их с множеством проблем и предлагает им построить свое понимание предмета через эти проблемы | Открыть |
| 825 | Установите соответствие целей, содержания, методов обучения и содержания этих понятий: | Открыть |
| 826 | Расположите определения знаний, умений и навыков в порядке перечисления этих понятий в задании: | Открыть |
| 827 | Установите соответствие возрастных этапов жизни человека и особенностей развития интеллекта на этих этапах: | Открыть |
| 828 | Установите соответствие принципов классификации и соответствующих примеров способов умственных действий (СУД): | Открыть |
| 829 | … – это способность педагога понимать и разделять чувства учеников, воспринимать их переживания и эмоциональные состояния | Открыть |
| 830 | … воспитания – это способы воздействия на личность ребенка с целью формирования у него социальных и моральных качеств, ценностных ориентаций, норм поведения и межличностных отношений | Открыть |