Вопросы по дисциплине:
Педагогическая риторика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 681 | Взаимоотношения между членами … коллектива основываются на принципах коллегиальности, партнерства и уважения | Открыть |
| 682 | Автором трактата «Оратор» был выдающийся римский ритор … | Открыть |
| 683 | К … видам педагогических воздействий относятся замечание-утверждение, замечание-вопрос, повышение интонации | Открыть |
| 684 | Модель … предполагает, что педагог постоянно находится в диалоге с детьми, держит их в мажорном настроении, поощряет инициативу, легко схватывает изменения в психологическом климате группы и гибко реагирует на них | Открыть |
| 685 | Установите соответствие между типами ораторов в классификации С.Ф. Ивановой и их характеристиками: | Открыть |
| 686 | Установите соответствие между компонентами индивидуального стиля учителя и их характеристиками: | Открыть |
| 687 | Преподаватель спросил студента, с помощью какого средства была образована оппозиция «artist – artistic». Что должен ответить студент? | Открыть |
| 688 | Преподаватель попросил студента определить грамматическую форму языковой единицы «am doing». Что должен ответить студент? | Открыть |
| 689 | Преподаватель попросил студента определить, к какой части речи относится выделенное слово в предложении: «I could hardly hear what you are saying». Что должен ответить студент? | Открыть |
| 690 | Преподаватель попросил студента преобразовать слово, напечатанные заглавными буквами в скобках, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовали содержанию предложения (см. ниже). Lots of people can’t imagine their lives without cars. They are practical and … (VALUE) in getting from place-to-place, especially over long distances. Что должен ответить студент? | Открыть |