Вопросы по дисциплине:
Правовые основы образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 391 | Говоря о том, почему у детей с нарушением зрения часто возникает задержка психического развития, можно утверждать, что … | Открыть |
| 392 | К преимуществам шрифта Брайля по сравнению с другими системами письма, предназначенными для незрячих, можно отнести то, что он … | Открыть |
| 393 | Основная причина того, почему незрячих детей можно редко встретить в инклюзивной школе, – … | Открыть |
| 394 | Детей с нарушением слуха гораздо чаще можно встретить в инклюзивной школе, поскольку … | Открыть |
| 395 | Согласно требованиям к внешнему виду сурдолога, … | Открыть |
| 396 | Метод реабилитации, в котором гармонично сочетаются телесно-ориентированные и когнитивные приемы воздействия на психику ребенка, – это … | Открыть |
| 397 | Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательную практику произошло … | Открыть |
| 398 | Нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата, – это … | Открыть |
| 399 | В обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата часто используется технология … | Открыть |
| 400 | Основной метод коррекционно-развивающего воздействия лектотеки – … | Открыть |