Вопросы по дисциплине:
Профессиональное развитие
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 471 | Расставьте группы мотивов в порядке их значимости для человека от наиболее к наименее значимым | Открыть |
| 472 | Расставьте потребности мотивов самообразования в порядке их значимости для человека от наиболее к наименее значимым | Открыть |
| 473 | Практические способности можно охарактеризовать как… | Открыть |
| 474 | Расставьте функции самообразования в порядке их значимости для человека от наиболее к наименее значимым | Открыть |
| 475 | Проблемы содержания преподаваемого предмета обычно проявляются в том, что… | Открыть |
| 476 | В отношении совмещения роли педагога и ученика верно, что… | Открыть |
| 477 | Фаза инерции (по Дж. Х. Вонку) начинается обычно … | Открыть |
| 478 | Согласно Дж. Х. Вонку, предпрофессиональная фаза профессионального развития педагога, – это период … | Открыть |
| 479 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия профессиональной адаптации, продолжается … | Открыть |
| 480 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия реализации профессионала, продолжается … | Открыть |