Вопросы по дисциплине:
Профессиональный спорт
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 491 | Предмет психологии спорта – это закономерности …, психологические особенности личности и деятельности спортсменов в различных условиях тренировки и соревнований | Открыть |
| 492 | Основная цель профессионального спорта – это … | Открыть |
| 493 | … спорт – это спортивное движение, способствующее развитию физической культуры среди населения | Открыть |
| 494 | Целью массового спорта … | Открыть |
| 495 | Этап современного развития спортивной психологии характеризуется углублением теоретических основ научных исследований, обращением к категориям деятельности и личности спортсмена, особым вниманием к проблемам спорта, в том числе … проблемам межличностных отношений, психологии управления | Открыть |
| 496 | Расположите в хронологическом порядке этапы истории возникновения и развития психологии спорта: | Открыть |
| 497 | Неверно, что задачей психологии спорта является … | Открыть |
| 498 | Психология спорта – это … отрасль психологии | Открыть |
| 499 | Неверно, что к проблемным областям, которые рассматривает психология спорта, относят … | Открыть |
| 500 | Ниже приведены три примера работы тренера. 1)«Футбольный тренер, заслуженный мастер спорта, слава о котором когда-то гремела в Советском Союзе и за рубежом, проводил с детьми тренировку. Он довольно грамотно давал объяснения, хорошо показывал технические приемы. Потом тренер «запустил» ребят на самостоятельную тренировку, а сам отошел в сторону и закурил, бросая на траву спички и окурки». 2)«Он к занятиям относился с таким рвением, что после тренировок уставал больше нас. Я очень любил нашего тренера, старался сделать все так, как он говорил, и не пропускал ни одного занятия». 3)«Скромнейший, дорогой мой человек, Яков Иванович! Уже семь лет, как я не тренировался у Вас. Но знали бы Вы, как часто вспоминал я Тулу, наши занятия. И Вас, такого терпеливого, корректного, не по-спортивному мягкого. Иногда старался вспомнить, какой у Вас голос? Не мог. Вы никогда на нас не кричали. А сколько Вы знали! И что поразительно – откуда знания? В институте ведь не учились... Большим спортсменом не были...» На воспитание каких черт характера и привычек спортсменов могут оказать влияние данные примеры работы тренера? | Открыть |