Вопросы по дисциплине:
Профориентационная диагностика и консультирование
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
1 | Под психологическом сопровождением семьи при реабилитации мы понимаем комплекс социально-психологических мероприятий направленных на восстановление нарушенных функций, носящих системный, целенаправленный характер, сопровождающихся предварительной диагностикой и последующей коррекцией. | Открыть |
2 | Принцип комплексного психологического обследования представляет собой принцип построения психологического обследования семьи и ребенка, в котором представлена исключительно собственно диагностическая работа. | Открыть |
3 | Работа и по показаниям, и по запросу начинается с диагностики. | Открыть |
4 | Невозможно и ненужно сравнение реального хода развития ребенка с оптимальным, т.е. максимально достижимым, уровнем в благоприятных условиях. | Открыть |
5 | Существуют проблемы и затруднения нормального развития, широко распространенные, типичные, свойственные если не большинству, то значительной части детского населения. | Открыть |
6 | Для выявления проблемных зон нормального развития чаще всего проводится диагностика личностных особенностей, состояний, межличностных отношений. | Открыть |
7 | Этические нормы работы психолога не допускают разглашения данных диагностики и информирования, например, педагога, даже если именно от него исходил запрос. | Открыть |
8 | В настоящее время в качестве двух основных показаний для психологической помощи детям называют возникновение кризисной жизненной ситуации (распад семьи, госпитализация, неуспеваемость в школе и др.) или грубое расстройство поведения (страхи, агрессивность, воровство, лживость и др.). | Открыть |
9 | Показаниями для работы с родителями являются трудности ребенка. | Открыть |
10 | Гипертрофия эмоциональных отношений с ближайшим семейным окружением лежит в основе психопатического варианта аномалии личности ребенка. | Открыть |