Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 601 | Инертным учащимся необходимо … | Открыть |
| 602 | Беспомощные дети склонны … | Открыть |
| 603 | Для медлительных детей полезно … | Открыть |
| 604 | Младший школьный возраст сензитивен к формированию … | Открыть |
| 605 | Предмет возрастной психолингвистики – это … | Открыть |
| 606 | Детское словотворчество ярко проявляется с … | Открыть |
| 607 | Изучите примеры ошибок, которые были допущены детьми в диктантах. Красивый сумка, веселые день, нахлестнула, козленки. Я видели пять оленьев. Наступило май. Каким нарушением обусловлены ошибки в данном диктанте? | Открыть |
| 608 | Расположите в порядке появления у ребенка вокальные проявления в дословесный период речевого развития: | Открыть |
| 609 | Способность к различению слов появляется у ребенка, как правило, в возрасте … | Открыть |
| 610 | … выделял четыре стадии развития интеллекта ребенка: сенсомоторную, дооперациональную, операционную и стадию формальных операций | Открыть |