Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 801 | Социальный … – это информация о социальных условиях жизни и развития ребенка | Открыть |
| 802 | … – это повышенная устойчивость организма к инфекции, обусловленная его биологическими особенностями; может быть свойственна всему организму или его отдельным системам, тканям и органам | Открыть |
| 803 | … возраст – это период, прожитый ребенком от рождения до момента обследования и имеющий четкую возрастную границу | Открыть |
| 804 | … отягощенность биологического анамнеза – это группа риска по биологическому анамнезу, которая предполагает наличие одного и более факторов риска в двух периодах онтогенеза | Открыть |
| 805 | Для детей первого года жизни выделяют … эмоциональные состояния | Открыть |
| 806 | В ряду анализируемых особенностей детей выделяют … – например, ребенок сосет пустышку, палец, одежду, раскачивается, выдергивает или крутит волосы, шмыгает носом | Открыть |
| 807 | А.Н. Леонтьев выделяет в числе главных требований школы к психике ребенка … | Открыть |
| 808 | Расположите в хронологической последовательности (в порядке их появления) основные теоретические концепции и понятия, связанные с проблемой готовности детей к школе: | Открыть |
| 809 | Родители 5-летней девочки хотят вырастить ее умной и интеллектуальной. При этом они считают, что игры – пустая трата времени, и ребенку нужно как можно раньше интеллектуально развиваться, чтобы пойти в школу, умея читать, писать и излагать мысли лучше всех. Родители расписали план занятий, кружков и репетиторов таким образом, что девочка предельно для своего возраста загружена и у нее нет времени для игр. Охарактеризуйте действия родителей. Правы ли они? | Открыть |
| 810 | Л.С. Выготский предложил собственную концепцию периодизации, в основе которой лежит понятие … | Открыть |