Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 951 | … возраст – это период интенсивного освоения ребенком разных видов деятельности и развития личности; в детской психологии и педагогике выделяются основные направления в развитии детей этого возраста (развитие предметной деятельности, развитие общения с взрослыми и сверстниками, развитие речи, игры, физическое развитие, развитие личности и др.) | Открыть |
| 952 | … воспитания – это все, что может использоваться в воспитательном процессе: предметы, технические средства, разнообразные виды деятельности, средства информации, игрушки, наглядные пособия | Открыть |
| 953 | … – это способ положительной оценки поведения ребенка или группы детей | Открыть |
| 954 | … – это прежде всего своеобразный наглядный образ, яркий показательный образец, достойный подражания | Открыть |
| 955 | Методы формирования сознания личности (взглядов, оценок, суждений, идеалов) включают в себя … | Открыть |
| 956 | Такой метод формирования сознания личности, как …, связан с диалогом, который может вестись с одним воспитанником, с несколькими или с большой группой детей; метод предполагает подбор материала, близкого по содержанию детям данной возрастной группы, и способствует привлечению самих детей к формированию у них определенных суждений и оценок | Открыть |
| 957 | Современные подходы к воспитанию детей дошкольного возраста включают … подход, который рассматривает проблемы воспитания и обучения с точки зрения логики бытия (события) воспитателя и воспитанника в бытийном пространстве | Открыть |
| 958 | Предметом науки детской психологии являются … | Открыть |
| 959 | Запаздывание социальной зрелости ребенка формируется при … | Открыть |
| 960 | Психологический механизм влияния родителей на детей, когда родители чутко улавливают внутренний мир ребенка и стараются откликаться на все его проблемы, называется … | Открыть |