📚
Все вопросы
- Определите последовательность уровней развития группы (по возрастанию), согласно классификации Е. С. Кузьмина: #481
- Установите соответствие между научной областью и пониманием категории «созидание»: #482
- Категория «созидание» в … рассматривается как сознательная актуализация и реализация человеком своих сущностных сил в качестве особого средства деятельности #483
- Установите соответствие между видом нормативного воздействия, предупреждающим спонтанный конфликт, и его характеристикой: #484
- Взаимодействие, которое реализует педагог со студентами в ходе подготовки и проведения занятий характеризуется: формированием у обучаемых системы знаний с ориентацией на их творческое применение в жизнедеятельности; развитием личностного потенциала обучаемых, их потребностей, способностей, мышления, воли, нравственных черт и качеств, личного опыта. О каком типе взаимодействия идет речь? #485
- Категория «созидание» в … рассматривается как баланс интериоризации и экстериоризации, который представляет собой воплощение замыслов, реализацию планов и программ построения новых объектов #486
- Категория «созидание» в … рассматривается как созидательная деятельность школьников в контексте изобретательской культуры #487
- Формула конфликта выглядит следующим образом: «конфликт = конфликтная ситуация +…» #488
- В психологии … категория «созидание» рассматривается как один из признаков стратегии жизни #489
- В педагогической науке … рассматривает категорию «созидание» в контексте опыта созидательной жизни #490