📚
Все вопросы
- … – это эмоционально-оценочное отношение личности или группы к выполняемой работе и к условиям ее протекания #371
- … деятельность – это один из основных видов деятельности человека, специально направленный на овладение способами предметных и познавательных действий, обобщенных теоретических знаний #372
- Школьная … – это невозможность адекватного взаимодействия ребенка с окружением в условиях школы, предъявляемых данному ребенку той индивидуальной микросоциальной средой, в которой он существует #373
- … ввел категорию «событийность общности» как целостно-смыслового объединения людей, создающего условия для развития предметной деятельности, целостно-мотивационной среды и индивидуальных способностей #374
- Укажите правильную последовательность нормальной линии развития по Э. Эриксону: #375
- … компонент субъективного благополучия возникает при целостной относительно непротиворечивой картине мира у субъекта, понимании текущей жизненной ситуации #376
- Основной закон научения Э. Торндайка, согласно которому научение зависит от намерения и желания учащегося (если он желает учиться, то все пройдет легко, если будет противиться, то ничего не получится), – это закон … #377
- Установите верную последовательность этапов разрешения проблемной ситуации: #378
- Установите соответствие между типами проблемных ситуаций в зависимости от характера неизвестного структурного элемента действия (по А.М. Матюшкину) и их особенностями: #379
- Установите верную последовательность этапов формирования умственных действий (по П.Я. Гальперину): #380