Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1451 | Установите соответствие между признаками системы и их характеристиками: | Открыть |
| 1452 | Компонент среды образовательной организации, который заключается в осознании каждой образовательной организации своей миссии, в которой заключается высокий социальный смысл его существования, – это … компонент | Открыть |
| 1453 | Принцип, определяющий характер отношений в коллективе, предусматривающий сотрудничество и сотворчество между участниками педагогического процесса, – это принцип … | Открыть |
| 1454 | Компонент среды образовательной организации, подразумевающий необходимость тщательного отбора и работы с содержанием образования, создавая информационное поле для развития личности, – это … компонент | Открыть |
| 1455 | Признак воспитательной системы, означающий, что все элементы системы должны быть выстроены на основе взаимозависимости, взаимосвязи и взаимодополнения, – это … | Открыть |
| 1456 | Признак воспитательной системы, означающий, что каждый элемент, являясь составной частью какой-то системы, может сам рассматриваться как система, – это … | Открыть |
| 1457 | Установите последовательность уровней структурирования целей воспитания от первого к четвертому: | Открыть |
| 1458 | Понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения, – это … личности | Открыть |
| 1459 | Определенные знания, умения и навыки, необходимые педагогу, способы и приемы их реализации в педагогической деятельности, не только в плане применения теоретических знаний, но и в плане общения и личностного саморазвития, – это педагогическая … | Открыть |
| 1460 | Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей, – это … | Открыть |