Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 361 | … определяет тренинг как средство воздействия, направленное на развитие знаний, социальных установок, умений и опыта в области межличностного общения, как средство развития компетентности в общении | Открыть |
| 362 | Неверно, что, согласно теории межличностных отношений В. Шутца, одной из стадий развития группы считается стадия … | Открыть |
| 363 | Согласно мнению отечественных психотерапевтов А.С. Слуцкого и В.Н. Цапкина, в развитии группы личностного роста … является фазой содружества и подлинной сплоченности | Открыть |
| 364 | Зарождение групп тренинга (Т-групп) связано с учением … о групповой динамике | Открыть |
| 365 | Первая Т-группа возникла случайно на семинаре, посвященном внутригрупповым отношениям, в … | Открыть |
| 366 | Страна проведения первой Т-группы – … | Открыть |
| 367 | В настоящее время Т-группы в основном разделились на три течения, такие как … | Открыть |
| 368 | В рамках подхода, получившего название «организационное развитие», специалисты по лабораторным тренинговым средствам работают над улучшением … путем оптимизации трудовых взаимоотношений | Открыть |
| 369 | В 1950–1960-е гг. в США в результате широкого распространения идей гуманистической психологии и параллельного развития движения Т-групп образовалось новое направление групповой работы – «группы …» | Открыть |
| 370 | Приоритетом современной образовательной политики является … образования | Открыть |