Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2351 | Основа слова, корень, суффикс, префикс относятся к … уровню языка | Открыть |
| 2352 | Слова, их значения (семантика), оттенки значения, группы слов по значению и по стилевой принадлежности относятся к … уровню языка | Открыть |
| 2353 | Распределение слов по лексико-грамматическим разрядам (частям речи) осуществляется на основании трех признаков – … | Открыть |
| 2354 | Неверно, что к обучению правописанию относится обучение на основе … | Открыть |
| 2355 | Применение … подхода в школьной практике предполагает организацию систематического наблюдения учащихся над грамматическим материалом в процессе решения речевых задач и предусматривает построение курса грамматики, обеспечивающее усвоение грамматических форм на основе понимания их целесообразности в выражении смысла речи | Открыть |
| 2356 | В современной лингводидактике получила обоснование система принципов речевого развития (Е.А. Быстрова, Е.В. Архипова и др.), среди которых приоритетным признается … принцип, благодаря которому обучение русскому языку ориентировано на формирование компетенции и развитие языковой личности | Открыть |
| 2357 | В литературе (С.Ф. Жуйков, М.С. Ягодина и др.) отмечается, что распознавание прилагательных среди других частей речи представляет определенную трудность для младших школьников, а особенно затрудняют прилагательные, лексическое значение которых не совпадает с … значением (например: сыпучий, пахучий, висячий) | Открыть |
| 2358 | … принцип орфографии, который считается ведущим, потому что охватывает большую часть орфограмм, предполагает единообразное, одинаковое написание морфем независимо от фонетических изменений в звучащем слове, происходящих в родственных словах при образовании новых слов и форм | Открыть |
| 2359 | Методологической основой федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) и признанным подходом в обучении выступает … подход, в котором важным является применение активных форм познания (наблюдение, опыты, проблемный диалог) и создание условий для развития рефлексии | Открыть |
| 2360 | … – это часть науки о языке (в его письменной форме), изучающая и устанавливающая единообразие написаний | Открыть |