Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
3481 | Эффективный мониторинг предполагает разработку … | Открыть |
3482 | Используется для сбора информации, которая не может быть получена в процессе наблюдения уроков и других занятий, но необходима для суммарной оценки деятельности учителя, – метод: | Открыть |
3483 | Основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в ОО: | Открыть |
3484 | К какому этапу мониторинга относится определение объекта, предмета, субъекта, цели и задач педагогического мониторинга? | Открыть |
3485 | Функция мониторинга, позволяющая провести диагностику и получить целостную информацию о состоянии объекта мониторинга – это: | Открыть |
3486 | Этап мониторинга, характеризующийся выделением критериев и показателей уровней сформированности исследуемого аспекта мониторинга: | Открыть |
3487 | Что лежит в основании классификации мониторинга на школьный, районный, областной (региональный), федеральный: | Открыть |
3488 | Функция мониторинга, предполагающая контроль за состоянием объекта мониторинга и подготовку рекомендаций для принятия коррекционно-упреждающих управленческих решений это: | Открыть |
3489 | Работа с нормативными документами – важная часть работы учителя. На августовском педагогическом совете в 2023 г. учителям начальной школы образовательного учреждения сообщили о введении федеральных основных образовательных программ (ФООП). Означает ли введение ФООП переход от разнообразия школьных программ к единым программам? В какой мере будут унифицированы учебные планы? Какова судьба регионального компонента? Чем будут обеспечены равные возможности для всех учеников? Дайте развернутый ответ. | Открыть |
3490 | Для выступления на заседании педагогического совета школы вы выбрали тему «Характеристика понятий творчество, творческая деятельность, творческие работы в методике преподавания УД "Литературное чтение"». Укажите значение понятий «творчество», «творческая деятельность», «творческие работы», «творческая личность». | Открыть |