Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 881 | В какой стране сформировался институт тьюторства? | Открыть |
| 882 | Верно ли, что тьюторское сопровождение предполагает оказание педагогической поддержки обучающимся при самостоятельной разработке и реализации каждым обучающимся индивидуальной образовательной траектории | Открыть |
| 883 | Сколько стадий проходит разработка и моделирование профессиональной образовательной траектории обучения студента? | Открыть |
| 884 | Актуальным трендом высшего образования сегодня становится: | Открыть |
| 885 | Первая стадия разработки и моделирования профессиональной образовательной траектории – диагностика уровня сформированности необходимых компетенций студентов профессионального обучения, кем проводится? | Открыть |
| 886 | Вторая стадия – определение приоритетных задач и целеполагания. Она предполагает: | Открыть |
| 887 | Четвертая стадия - конструирование индивидуального образовательного действия касательно к «индивидуальным» и общим главным образовательным объектам предполагает: | Открыть |
| 888 | Восьмая стадия разработки и моделирования профессиональной образовательной траектории это … | Открыть |
| 889 | Индивидуальные образовательные траектории в системе дополнительного образования – это | Открыть |
| 890 | Выбор того или иного индивидуального маршрута в системе дополнительного образования определяется комплексом факторов: | Открыть |