Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 941 | Свобода в выборе ряда предметов развивает у студента … | Открыть |
| 942 | Образование из категории национальных приоритетов высоко развитых стран переходит в категорию мировых приоритетов – это утверждение характерно для: | Открыть |
| 943 | Какую идею сформулировал Авиценна? | Открыть |
| 944 | Установите соответствие стадии разработки и моделирования индивидуальной образовательной траектории и ее содержания: | Открыть |
| 945 | Сущность модульного подхода в проектирование дополнительной образовательной программы заключается в том, что содержание программы … | Открыть |
| 946 | Установите соответствие стадии разработки и моделирования индивидуальной образовательной траектории и ее содержания: | Открыть |
| 947 | Приоритетная роль во внедрении индивидуальной траектории обучения студента отводится … | Открыть |
| 948 | На … стадии разработки и моделирования индивидуальной образовательной траектории обучения реализуется внедрение технологий, инструментов и средств обучения и взаимодействие его субъектов на основе обратной связи | Открыть |
| 949 | На пятой стадии разработки и моделирования индивидуальной образовательной траектории обучения реализуется … | Открыть |
| 950 | Восьмая стадия разработки индивидуальной траектории образования – рефлексивно-оценочный этап – реализуется … | Открыть |