Вопросы по дисциплине:
Спорт и общество
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1601 | Член команды футболистов часто не может контролировать свои эмоции, регулярно проявляет вспыльчивость на тренировках, часто инициирует конфликты в команде. Какие психологические качества необходимо развивать спортсмену? | Открыть |
| 1602 | Присутствие зрителей влияет на эффективность деятельности спортсменов, потому что зрители воспринимаются как люди, способные оценить деятельность спортсменов. Ожидание спортсменом оценки создает оценочную ситуацию. Какой это социально-психологический феномен? | Открыть |
| 1603 | Психология физического воспитания и спорта — одна из самых молодых специальных отраслей психологической науки. Вопросы о специальных психологических знаниях впервые появились в статьях основателя Олимпийских игр современности, опубликованных в начале XX века и имевших описательный характер. Кто был основателем Олимпийских игр современности? | Открыть |
| 1604 | Этот тип темперамента предпочитает виды спорта, связанные с подвижностью, активностью, смелостью. Работоспособен, общителен, легко переходит от одного вида упражнений к другому, но недостаточно усидчив и сосредоточен, быстро схватывает новые упражнения, не любит кропотливой работы по совершенствованию техники. Спортивные результаты стабильны, в соревнованиях чаще выше, чем на тренировках. Перед стартом чаще всего находится в состоянии «боевой готовности». О каком темпераменте говорится в тексте? | Открыть |
| 1605 | Этот тип темперамента предпочитает небыстрые, спокойные виды спорта, однообразные упражнения, которые не требуют быстрой реакции, переключения внимания. В спорте этот тип проявляется в недостаточно быстрой выработке и переделке двигательных навыков, в трудности переключения от одного вида деятельности к другому. Очень работоспособен, не общителен, настойчив, склонен к длительной и тщательной отработке техники отдельных упражнений и т.д. Устойчив к внешним раздражителям, соревновательные результаты стабильны, перед стартом чаще всего находятся в «боевой готовности». О каком типе темперамента говорится в тексте? | Открыть |
| 1606 | Для спортсмена М. характерны свойства личности, способствующие сохранению и повышению физической и психической работоспособности при воздействии эмоциогенных факторов. Он легко переносит неудачи в спорте, они его мотивируют и придают ему сил. Он всегда полон энергии и дружелюбен со всеми членами команды. Какие свойства личности характерны для спортсмена М.? | Открыть |
| 1607 | В ходе социологического исследования в Северодонецке выявили большое число мужчин, которые захотели заниматься дзюдо. Оказалось, что за несколько дней до анкетирования в кинотеатрах показывали японский фильм «Гений дзюдо». Какие мотивы поспособствовали тому, что большинство мужчин изъявили желание заниматься борьбой дзюдо? | Открыть |
| 1608 | Общение между субъектами спортивной деятельности на тренировках и на соревнованиях носит разный характер. О какой специфике общения можно говорить на соревнованиях? | Открыть |
| 1609 | Отношение спортсмена к тренеру имеет свои особенности. Главной отличительной чертой является возраст спортсмена. Психологи утверждают, что подростку, делающему первые шаги в спорте, трудно оценить, насколько его тренер профессионально грамотен. Какие качества оценивает молодой спортсмен в своем тренере? | Открыть |
| 1610 | Кризис, связанный с уходом из спорта обусловлен изменением представления о себе и своей значимости. Спортсмен оказывается в новой жизненной ситуации, к которой он не подготовлен. Какие возможны эффективные пути выхода из данного кризиса? | Открыть |