Вопросы по дисциплине:
Теория и практика современного обществознания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 751 | Установите соответствие между видами угроз на уровне образовательной среды и примерами угроз каждого вида: | Открыть |
| 752 | Соотнесите понятия и их определения: | Открыть |
| 753 | .... понимает под психологической безопасностью состояние образовательной среды, свободное от проявлений психологического насилия во взаимодействии, способствующее удовлетворению потребностей в личностно-доверительном общении, создающее референтную значимость среды и обеспечивающее психическое здоровье включенных в нее участников. | Открыть |
| 754 | Реализация личностного потенциала, связанная с активностью личности, ее целеполаганием и уровнем притязаний, развитием субъектности, в создании продукта самостоятельной деятельности, называется... | Открыть |
| 755 | В российских школах реализуется система профилактики насилия, в частности, в настоящее время прежде всего рекомендуются и поощряются такие формы работы, как … мероприятия, направленные на сплочение детей, просмотр видеоматериалов и фильмов | Открыть |
| 756 | К наиболее существенным критериям психического здоровья следует отнести … | Открыть |
| 757 | К проявлениям благоприятной психологической среды на уроке, свидетельствующим о благоприятном межличностном взаимодействии, можно отнести … | Открыть |
| 758 | Соотнесите форму манипуляции сознанием в сети Интернет и ее характеристику: | Открыть |
| 759 | Установите соответствие ступеней обучения методам и формам профилактических мероприятий, направленных на безопасное использование интернет-ресурсов для учащихся различных возрастных групп, которые можно применять на данной ступени обучения: | Открыть |
| 760 | Соотнесите уровни проектирования образовательной среды и их характеристики (по И.А. Колесниковой): | Открыть |