📚
Все вопросы
- … программы – это свойство программы операционально определять конечные и промежуточные цели (ожидаемые результаты), т.е. определять их таким образом, чтобы существовал способ проверки реально полученных результатов на их соответствие целям #291
- … программа – это документ, в котором определены цели, содержание, технологии, результаты изменений учащегося и воспитанника в ходе образовательной деятельности #292
- … программы – это продуманность системы информирования участников образовательного процесса и социальных партнеров образовательной организации, возможность коррекции действий программы #293
- … программы – это способность программы соответствовать изменяющимся требованиям и условиям, в которых она будет реализована #294
- … программы – это свойство программы определять такие цели и способы их достижения, которые для данного комплекса решаемых проблем и имеющихся ресурсов позволяют получить максимально полезный результат #295
- … программы – это движение от общего и концептуального к конкретике, отказ от преждевременной детализации программных решений #296
- Установите соответствие между национальными проектами на период 20192024 гг. и соответствующими им направлениями: #297
- … ситуация – это ситуация, в которой деятельность не реализуется принятыми ранее способами, и достижение результата деятельности в изменившихся условиях непрогнозируемо (затруднено или исключено) #298
- Установите последовательность этапов алгоритма создания программы развития образовательной организации в организационном ключе: #299
- Установите правильный порядок получения результатов на подготовительном этапе создания программы развития образовательной организации в содержательном ключе: #300