📚
Все вопросы
- …– это способность вести за собой людей для достижения цели. #541
- … обозначает процесс приобретения новых знаний, способностей, ценностей и мотивации. #542
- … – система диагностических и аналитических процедур, повторяющихся с определенной периодичностью и выявляющих уровень компетентности педагогического состава. #543
- Определите последовательность этапов модели процесса управления организационными изменениями Л. Грейнера: #544
- … процесс – совокупность учебно-воспитательного и самообразовательного процессов, направленная на решение задач образования, воспитания и развития личности в соответствии с государственным образовательным стандартом. #545
- Осознанный процесс определения своих потребностей и мотивов, т. е. постановка личных или рабочих целей – это … #546
- …качеством образования – планомерно осуществляемая система стратегических и оперативных действий, направленная на обеспечение, улучшение, контроль и оценку качества образования. #547
- … качества обучения — определение достигнутого уровня знаний и умений или выявление разницы между реальным и запланированным уровнем усвоения учебной программы. #548
- Установите соответствие между видами подходов и их характеристиками: #549
- Установите соответствие между видами подходов и их характеристиками: #550