Вопросы по дисциплине:
Управление профессиональным развитием персонала
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 201 | Подход, в рамках которого компетенции определяются как способность действовать в соответствии со стандартами, принятыми в организации, называют … | Открыть |
| 202 | При построении модели компетенций в нее необходимо включать … | Открыть |
| 203 | Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях профессионала, являются … | Открыть |
| 204 | Набор тесно связанных между собой компетенций представляет … | Открыть |
| 205 | К профессионально важным компетенциям работника относят … | Открыть |
| 206 | … обучение персонала – это развитие профессиональных знаний, умений и навыков сотрудников, исходящее из целей развития соответствующих подразделений, которые в свою очередь привязаны к стратегии компании | Открыть |
| 207 | В числе признаков наличия нераскрытого потенциала – … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 208 | Совокупность требований работодателя к интеллектуальным, физиологическим, психологическим и иным характеристикам нанимаемого сотрудника, способным оказать прямое или косвенное влияние на эффективность его профессиональной деятельности, – это … компетенции | Открыть |
| 209 | Форма дополнительного обучения персонала, направленная на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации – это программа … | Открыть |
| 210 | Операционная подсистема персонального менеджмента, обеспечивающая постоянное приближение фактических качественных параметров трудовых ресурсов организации к плановым, – это … персонала | Открыть |