Вопросы по дисциплине:
Этика психологической работы
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 521 | Осознанное сопереживание эмоциональному состоянию других людей, способность распознать, что они чувствуют, и выразить сострадание – это … | Открыть |
| 522 | Уверенность в возможности развития особого ребенка, вера в его внутренний потенциал – это … | Открыть |
| 523 | Готовность оказывать бескорыстную помощь нуждающимся – это … | Открыть |
| 524 | В числе стресс-факторов профессиональной деятельности педагога-психолога в инклюзивной образовательной среде – … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 525 | У педагога-психолога, работающего в системе инклюзивного образования, стресс-факторы те же, что у … | Открыть |
| 526 | Общие принципы и цели независимости инвалида сформулированы … | Открыть |
| 527 | Расположите в правильной последовательности компоненты готовности педагога-психолога к работе в системе инклюзивного образования | Открыть |
| 528 | Расположите в логической последовательности этапы социальной абилитации и реабилитации человека с инвалидностью: | Открыть |
| 529 | Соотнесите понятия и их определения: | Открыть |
| 530 | Соотнесите понятия и их определения: | Открыть |