Вопросы по дисциплине:
Введение в специальность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1311 | Специалисту Т. задали вопрос о том, кем он себя считает: методологом науки, психологом-теоретиком, философом, психотерапевтом, преподавателем, воспитателем или научным публицистом? Долго перебирая разные варианты ответа и комментируя их, специалист Т. с трудом и с невысокой степенью уверенности все же ответил, что ближе всего он к «преподавателю». Как можно охарактеризовать размышления и выбор специалиста Т.? О каком понятии идет речь? | Открыть |
| 1312 | Неверно, что к характеристикам студенчества как периода становления профессиональной идентичности относят … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1313 | Особенность профессионального самоопределения студентов вузов состоит в том, что этап завершения вуза и первые годы работы связаны с … личности к профессиональной деятельности | Открыть |
| 1314 | Э.Ф. Зеер предлагает включить в программу вузов курс «…» | Открыть |
| 1315 | Неверно, что освоение курса «Психология профессий», которое предлагает ввести в вузах Э.Ф. Зеер, … | Открыть |
| 1316 | Установите соответствие учебных курсов профессионального образования и соответствующих этапов технологии их психологического сопровождения: | Открыть |
| 1317 | Установите правильный порядок этапов технологической программы работы по оказанию помощи студентам первого курса в адаптации к новым условиям жизнедеятельности: | Открыть |
| 1318 | В технологическую программу работы по оказанию помощи студентам 2–3 курсов в адаптации входит … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1319 | Соответствие результатов теста той характеристике, для измерения которой он предназначен, – это … теста | Открыть |
| 1320 | Сопоставьте этапы профориентационной работы в школе с их описанием: | Открыть |