Вопросы по дисциплине:
Введение в специальность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1781 | Расставьте потребности мотивов самообразования в порядке их значимости для человека от наиболее к наименее значимым | Открыть |
| 1782 | Практические способности можно охарактеризовать как… | Открыть |
| 1783 | Расставьте функции самообразования в порядке их значимости для человека от наиболее к наименее значимым | Открыть |
| 1784 | Проблемы содержания преподаваемого предмета обычно проявляются в том, что… | Открыть |
| 1785 | В отношении совмещения роли педагога и ученика верно, что… | Открыть |
| 1786 | Фаза инерции (по Дж. Х. Вонку) начинается обычно … | Открыть |
| 1787 | Согласно Дж. Х. Вонку, предпрофессиональная фаза профессионального развития педагога, – это период … | Открыть |
| 1788 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия профессиональной адаптации, продолжается … | Открыть |
| 1789 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия реализации профессионала, продолжается … | Открыть |
| 1790 | Согласно В. А. Бодрову, стадии спада профессионального развития личности начинается … | Открыть |