Вопросы по дисциплине:
Детская психология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 51 | Приобретённое слабоумие, стойкое снижение познавательной деятельности с утратой в той или иной степени ранее усвоенных знаний и практических навыков и затруднением или невозможностью приобретения – это … | Открыть |
| 52 | Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся отсутствием потребности в знаниях, вялости мыслительной деятельности, неумении анализировать и обобщать – это … | Открыть |
| 53 | Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся трудностями восприятия пространства и времени, плохая ориентация в окружающем мире – это … | Открыть |
| 54 | Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся задержкой становления и понимания речи – это … | Открыть |
| 55 | Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся слабым развитием и низким уровнем запоминания, сохранения, воспроизведения – это … | Открыть |
| 56 | Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся эмоциональной незрелостью, нестабильностью чувств, трудности в понимании мимики и выразительных движений – это … | Открыть |
| 57 | Коэффициент умственного развития (IQ) наиболее часто описывается как мера: | Открыть |
| 58 | К хромосомным заболеваниям относится: | Открыть |
| 59 | Дети с интеллектуальными нарушениями это: | Открыть |
| 60 | Деменция - это: | Открыть |