📚
Все вопросы
- Расположите описания значения ролевых игр, деловых игр и имитационных игр в процессе обучения иностранным языкам (в порядке перечисления видов игр в задании): #621
- Участники дидактической игры … получают задания на объяснение или перевод культурно обусловленных выражений (например, «ехать в Тулу со своим самоваром») и должны предложить свой вариант перевода, учитывающий контекст и культурные особенности #622
- … – это учебная деловая игра, в ходе которой студенты выступают с докладами, обсуждают предложенные темы и выполняют роль участников международных или научных мероприятий #623
- … – это учебная игра, в которой моделируется обсуждение текущих рабочих вопросов, планирование действий или принятие решений в профессиональной среде #624
- Учебная игра «…» имитирует рыночную или выставочную площадку, где участники предлагают свои продукты, услуги или идеи #625
- … – это метод обучения, который основан на самостоятельной деятельности студентов, направленной на решение конкретной практической задачи #626
- … игра – это специально организованная игровая деятельность, направленная на решение образовательных задач #627
- Форма интерактивного взаимодействия, где студенты обсуждают актуальные проблемы, высказывают и обосновывают свои точки зрения, – это … #628
- Учебное задание, в рамках которого студенты изучают культурные или профессиональные объекты с языковой практикой, – это … #629
- Установите соответствие основных принципов педагогического взаимодействия и их содержания: #630