📚
Все вопросы
- Существует несколько психотерапевтических школ, каждая из которых по-своему подходит к пониманию здоровья. В одной из них наиболее полноценно раскрывается феноменологический подход к пониманию здоровья, а проблемы здоровья и болезни трактуются как фундаментальные аспекты или вариации индивидуального, неповторимого способа бытия в мире, они включаются в субъективную картину мира и могут быть постигнуты лишь в ее контексте. Определите, о какой психотерапевтической школе идет речь. #121
- Клиент обращается с жалобой на страшные сновидения. Сценарий сновидений повторяется. В разных вариациях в них он чувствует, что за ним следят, его преследуют. После таких снов он всегда просыпается в холодном поту и дальше спокойно спать не может. Ночные кошмары преследуют его долгое время и осложняют дневную жизнь, так как после них он чувствует себя подавленным, испытывает тревожность. Рассмотрите случай с точки зрения концепции К. Г. Юнга, где задачей личности является стремление к целостности, что приводит к исцелению от невроза. #122
- Руководитель обращается к своему заместителю со словами упрека: «Вы не смогли обеспечить своевременность выполнения поставленной задачи». Заместитель ответил ему: «Меня отвлекли семейные обстоятельства». Проведите транзактный анализ на предмет конфликтности межличностного взаимодействия в данной ситуации. #123
- Вы являетесь практикующим психологом в организации и выступаете медиатором по предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций в коллективе, к вам обратились со следующей проблемой. Одна сотрудница высказывает другой претензии по поводу многочисленных и часто повторяющихся ошибок в работе. Вторая сотрудница принимает высказываемые претензии за оскорбление. Между ними возник конфликт. Какой позиции в отношении объекта конфликта (того, вокруг чего разворачивается противоречие) стоит придерживаться? #124
- Личностные и поведенческие проблемы в начале младшего школьного возраста могут быть обусловлены … #125
- Высокий уровень школьной тревожности может расцениваться в качестве показателя … неблагополучия детей, оказывающего влияние на состояние их психического и физического здоровья, на успешность учебной деятельности #126
- Проявления … могут быть прямыми, вербальными, косвенными #127
- … – это процесс объединения в единое целое ранее разрозненных частей и элементов системы на основе их взаимосвязи и взаимодополняемости #128
- Под явлением школьной неуспеваемости принято понимать несоответствие … #129
- Неверно, что к основным причинам школьной неуспеваемости относят … #130