Под явлением школьной неуспеваемости принято понимать несоответствие …
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен исследованию психических расстройств и специфики развития в детском и подростковом возрасте. Основное внимание уделяется методам диагностики, коррекции и профилактики нарушений, направленным на поддержку адаптации и повышение качества жизни. Рассматриваются возрастные особенности психики, факторы риска, а также современные подходы к психологической помощи. Программа формирует навыки работы с эмоциональными, поведенческими и когнитивными проблемами, способствуя гармоничному развитию личности.
Варианты ответа:
- поведения и результатов обучения ученика воспитательным и дидактическим требованиям школы
- форм и способов общения учителя и учеников в учебном процессе
- родительской модели поведения в семье школьным нормам
- структуры учебного процесса возрастным особенностям ребенка
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Неверно, что к основным причинам школьной неуспеваемости относят …
- Процесс интенсивного представления движения, воспринимаемый как собственное движение, мысленное проигрывание предстоящей деятельности – это…
- К основным индивидуально-психологическим особенностям учащихся, которые необходимо учитывать в дифференцированном обучении, относятся уровень развития высших психических функций и их проявление в учебной деятельности, гендерные различия и индивидуальный … профиль
- Организуя дифференцированное обучение младших школьников, учитель может опираться на дедукцию, синтез, гештальт, задания в картинках, работу с наглядностью, мозговой штурм, ролевые игры, инсценировку, экскурсии, музыкальные и речевые ритмы, чтение по ролям для такого типа школьников, как …
- Процесс логического вывода на основе перехода от частного положения к общему называется …