Вопросы по дисциплине:
Коучинг, лидерство и построение команд
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 511 | Команда не нужна, если предметом деятельности подразделения является … | Открыть |
| 512 | Определите последовательность этапов развития команды | Открыть |
| 513 | Многофункциональная группа, в которую собраны специалисты разных направлений для реализации общей деятельности, называется … | Открыть |
| 514 | Отечественный педагог-новатор Антон Семёнович Макаренко является автором … | Открыть |
| 515 | Участник группы, для которого характерны следующие особенности в поведении: социально ориентированный, спокойный, чувствительный, подавленный, с низкой самооценкой, берет на себя роль (по мнению авторов классификаций) … в группе. | Открыть |
| 516 | Установите соответствие: групповая роль по Келлерману и сопровождающая её ведущая эмоция | Открыть |
| 517 | Определите последовательность усиления эмоциональных состояний, с точки зрения теории Г.Келлермана - Р.Плучика. | Открыть |
| 518 | Когда менеджер пытается быть «другом, который хочет помочь», речь идет о проблеме … менеджера-коуча | Открыть |
| 519 | Определите последовательность осуществления технологии командообразования | Открыть |
| 520 | Фактором распространения информации в неформальной системе коммуникаций компании являются … | Открыть |