📚
Все вопросы
- …– это способность вести за собой людей для достижения цели. #481
- … обозначает процесс приобретения новых знаний, способностей, ценностей и мотивации. #482
- … – система диагностических и аналитических процедур, повторяющихся с определенной периодичностью и выявляющих уровень компетентности педагогического состава. #483
- Определите последовательность этапов модели процесса управления организационными изменениями Л. Грейнера: #484
- … процесс – совокупность учебно-воспитательного и самообразовательного процессов, направленная на решение задач образования, воспитания и развития личности в соответствии с государственным образовательным стандартом. #485
- Осознанный процесс определения своих потребностей и мотивов, т. е. постановка личных или рабочих целей – это … #486
- …качеством образования – планомерно осуществляемая система стратегических и оперативных действий, направленная на обеспечение, улучшение, контроль и оценку качества образования. #487
- … качества обучения — определение достигнутого уровня знаний и умений или выявление разницы между реальным и запланированным уровнем усвоения учебной программы. #488
- Установите соответствие между видами подходов и их характеристиками: #489
- Установите соответствие между видами подходов и их характеристиками: #490