📚
Все вопросы
- 1 000 000 000 000 мм равны … #291
- … – это физическая величина, числовая характеристика протяженности линий #292
- … предмета – это величина, характеризующая вес предмета #293
- … – это внутренний объем сосуда, вместимость, то есть максимальный объем помещающегося внутрь него вещества #294
- Установите правильную последовательность учебных ситуаций для этапа актуализации знаний урока по теме «Сантиметр»: #295
- Если на уроке математики на этапе постановки учебной задачи учитель предлагает школьникам построить четырехугольник с тремя прямыми углами – значит, тема данного урока «…» #296
- Установите правильную последовательность этапов работы над определенной величиной на уроке математики: #297
- Установите соответствие между понятием и компонентом содержания начального математического образования: #298
- … – это длительность протекания процессов #299
- … – это внешнее выражение оценки #300