Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1001 | Расположите в хронологическом порядке введение разных типов курсов в систему отечественного общего образования: | Открыть |
| 1002 | Установите последовательность типов уроков в развивающем цикле уроков по теме: | Открыть |
| 1003 | З.И. Калмыкова в понятие обучаемость включает: | Открыть |
| 1004 | К основным методам оказания помощи при проведении профориентационной работы в выборе и принятии решения не относится: | Открыть |
| 1005 | Н.С.Пряжников предложил концепцию профориентации, опирающуюся на: | Открыть |
| 1006 | Индивидуализация обучения не может идти в этом направлении: | Открыть |
| 1007 | К внешним ограничениям процессов индивидуализации обучения не относятся: | Открыть |
| 1008 | Для достижения развивающих целей обучения с учетом когнитивных стилей необходимо: | Открыть |
| 1009 | Неверно, что для достижения целей дифференцированного обучения необходимо учитывать, что … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1010 | Необходимыми шагами на пути реализации методики Бетти Лу Ливер «Обучение всего класса» на уроках являются: (выберите 2 ответа) | Открыть |