Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1111 | На уроке с последней парты передается записка. Ученики молча читают ее, смотрят под стол и хихикают, после чего передают записку дальше, не особо скрываясь от учителя. Учитель видит записку, забирает ее, разворачивает и видит сообщение «посмотри под стол». Он смотрит под стол, в это время класс разражается взрывом хохота. Как следует учителю реагировать на эту ситуацию? Как правильно возобновить учебный процесс? Стоит ли выяснять, кто автор записки, и наказывать зачинщиков? | Открыть |
| 1112 | Установите соответствие между модульными блоками (в рамках модульного обучения) и их характеристикой: | Открыть |
| 1113 | … подготовка к уроку связана с накоплением знаний, опыта, развитием способностей и личностных качеств в целом | Открыть |
| 1114 | Проблемность, охватывающая несколько тем, является … | Открыть |
| 1115 | Вид учебных занятий практического характера, направленных на углубленную проработку определенного теоретического материала, – это … | Открыть |
| 1116 | Установите соответствие между методом обучения и его характеристикой: | Открыть |
| 1117 | Задача развития творческих качеств личности решается успешно в теории и системе … обучения | Открыть |
| 1118 | Форма организации обучения, способствующая всестороннему развитию детей, проходящая в естественных условиях – это … | Открыть |
| 1119 | На уроке во 2 классе во время групповой работы между двумя учениками возник конфликт. Один из учеников отказывается выполнять работу, показывая свое недовольство к выбранной паре. Как на эту ситуацию должен отреагировать учитель? Как решить конфликт? Какими путями можно было избежать такой ситуации? | Открыть |
| 1120 | Учащийся говорит учителю, демонстрируя излишнюю самоуверенность: «Нет ничего такого, что я не сумел бы сделать, если бы захотел. В том числе мне ничего не стоит усвоить и преподаваемый вами предмет». Какой должна быть реакция учителя? | Открыть |