Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 361 | Стиль педагогической деятельности, когда учитель уходит от принятия решений, передавая инициативу ученикам, коллегам | Открыть |
| 362 | Вид деятельности представляет собой воспитывающее и обучающее воздействие учителя на ученика, направленное на его личностное и интеллектуальное развитие | Открыть |
| 363 | Педагогические способности, проявляющиеся в установлении контакта, педагогически целесообразных отношений | Открыть |
| 364 | Вид лекции, которая строится в форме диалога двух педагогов различных научных школ или подходов для обсуждения насущных научных проблем: | Открыть |
| 365 | Вопросно-ответный метод активного взаимодействия педагога и учащихся, применяющийся на всех этапах образовательного процесса для сообщения новых знаний, их закрепления, проверки и оценки | Открыть |
| 366 | Вид лекции, которая предполагает предоставление учащимся наглядного материала с помощью различных технических средств обучения: | Открыть |
| 367 | Форма организации обучения, доминирующим компонентом которой является самостоятельная исследовательско-аналитическая работа учащихся с учебной литературой и последующим активным обсуждением проблемы под руководством педагога | Открыть |
| 368 | Форма организации обучения, направленная на формирование определенных практических умений и навыков, является связующим звеном между самостоятельным теоретическим освоением учеником научной дисциплины и применением ее положений на практике | Открыть |
| 369 | Внеурочная форма организации учебной работы, при которой учащиеся выходят на место расположения изучаемых объектов (природы, исторических памятников, производства) для непосредственного ознакомления с ними | Открыть |
| 370 | Система последовательных взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих усвоение содержания образования | Открыть |