Вопросы по дисциплине:
Навыки эффективного наставничества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1101 | Интерфейс пользователя … | Открыть |
| 1102 | Объяснительный модуль (модуль объяснения) … | Открыть |
| 1103 | Первым этапом работы модели машинного обучения после ее внедрения в систему управления является … | Открыть |
| 1104 | Использование простых правил и алгоритмов относится к … | Открыть |
| 1105 | Первым шагом для проведения сравнительного анализа различных кейсов применения интеллектуальных систем в разных отраслях является… | Открыть |
| 1106 | Использование многослойных нейронных сетей относится к … | Открыть |
| 1107 | Обучение на основе данных относится к … | Открыть |
| 1108 | Имитация знаний и логики эксперта относится к … | Открыть |
| 1109 | Метод «Обучение без учителя» выполняет задачу … | Открыть |
| 1110 | … – это метод развития прогностических способностей педагога, который включает осмысление своих педагогических действий, анализ того, что удалось предсказать, а что нет, и помогает улучшить прогнозирование в будущем | Открыть |