#1015576

#1015576: Классам углубленного изучения предметов и профильным (гуманитарным, естественнонаучным, математическим) характерно: (выберите 2 ответа)

Классам углубленного изучения предметов и профильным (гуманитарным, естественнонаучным, математическим) характерно: (выберите 2 ответа)
Варианты ответа:
  • удовлетворить познавательные потребности детей в занятиях теми учебными дисциплинами, к которым учащиеся имеют способности, интересы и склонности
  • организация работы по развитию мыслительной деятельности
  • формирование положительного отношения к учению
  • учитывать профессиональные ориентации детей

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Неверно, что … профиль присутствует в перечне примерных учебных планов, представленных в примерной основной образовательной программе среднего общего образования, размещенной в реестре примерных основных общеобразовательных программ Министерства просвещения РФ Классы компенсирующего обучения направлены на: Наиболее широко в практике распространена внутриклассная дифференциация обучения, при которой внутри разнородного класса создаются группы учащихся по следующим признакам: Фамилия советского и российского психолога, создавшего классификацию учащихся, которая базируется на не сводимых друг к другу особенностях нарушений психического развития, исходящих из основного качества нарушений, – … … дифференциация осуществляется не за счет уменьшения объема изучаемой информации, а за счет обеспечения ориентации школьников на различные требования к его усвоению