#1020261

#1020261: Перед тем, как применить зарубежную методику, необходимо изучить авторов адаптации и стимульный материал методики. Для чего это нужно?

Перед тем, как применить зарубежную методику, необходимо изучить авторов адаптации и стимульный материал методики. Для чего это нужно?
Варианты ответа:
  • Чтобы определить диагностическую ценность психологического теста, насколько он может служить индикатором относительно широкой и важной области поведения.
  • Чтобы убедиться, насколько данная методика приспособлена для нашей выборки и насколько текст методики будет понятен испытуемым.
  • Чтобы определить надежность и валидность методики, можем ли мы применять данную методику как психодагностический инструмент.

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований Методологические основы психологии Методологические проблемы психологии
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В 1879 г. Вильгельм Максимилиан Вундт (1832–1920) основал в немецком городе Лейпциг первую в мире лабораторию экспериментальной психологии, преобразованную в 1881 г. Первым делом для проведения экспериментальных исследований Вундт разрабатывает свод правил: наблюдатели должны правильно определять момент начала эксперимента; наблюдатели никогда не должны снижать уровень своего внимания; эксперимент всегда должен быть организован таким образом, чтобы его можно было провести несколько раз; условия проведения эксперимента должны быть приемлемыми для изменений и контроля раздражителей. Предметом исследований были три главные направления, на пересечении которых возникала экспериментальная психология: изучение ощущений и восприятий, психофизика, изучение времени реакции. В дальнейшем к этим темам прибавились еще две: ассоциации и чувства. Каким образом развитие экспериментальной психологии повлияло на тестирование? Малоформализованные методики в отличии от высокоформализованных не имеют таких характеристик, как регламентация процедуры обследования (единообразие инструкций, времени проведения и др.), обработки и интерпретации результатов, стандартизация (наличие строго определенных критериев оценки: норм, нормативов и др.), надежность и валидность. Можно ли сказать, что у них есть другие преимущества? Если да, то какие? После проведение психологического тестирования на выборке начинается обработка данных. В первую очередь считают баллы по методикам. А для применения вторичных методов статистической обработки требуется привести сырые баллы в стандартные. Для чего требуется данная процедура? Прочитайте описание персонажа: «Иа-Иа – самый унылый персонаж саги о Винни-Пухе. Даже на простое пожелание доброго утра он выражает сомнение в том, что оно доброе на самом деле. Ослик все время пребывает в подавленном настроении, пытается вызвать в окружающих жалость, которую постоянно испытывает к себе, и не способен на решительные действия. В книге Иа-Иа еще более склонен к мрачному философствованию: он единственный, кто упоминает серьезные вопросы, такие как ранение и смерть. Другим героям это не приходит в голову даже в случае явной опасности». Какая акцентуация характера присутствует в персонаже? Школьный психолог передал классному руководителю результаты психологического обследования. Классный руководитель озвучил итоги тестирования всему классу. Среди результатов были показатели ниже среднего. Как вы считаете, нарушены ли в этом примере этические принципы?