Классный руководитель обратился к школьному психологу после случая на уроке. Два ученика 9 класса, имитируя состояние наркотического опьянения, на уроке смеялись, кривлялись, предлагали другим ученикам продать наркотики. Ситуация прояснилась и была разрешена, но вокруг нее у школьников возник нездоровый интерес, они активно обсуждают случившееся. Какие действия психолога необходимы для функции психологического просвещения и профилактики, нужна ли работа с другими учениками, родителями?
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает лекции, семинары и практические задания для закрепления материала.
Варианты ответа:
- Следует организовать обсуждение с детьми, подойдут методы групповой дискуссии, в которой разговор будет направляться на ситуацию с наркотиками в целом,фиксировать внимание на тех ощущениях, которые испытывают при употреблении (успокаивающий эффект, обезболивающий, возбуждающий, вызывающий галюцинации и т. д.), чтобы предотвратить эффект новизны.
- Родителей следует оповестить о случившемся, не называя имен, сказать, что родители участников уже проинформированы. Заострить внимание на том, какие элементы воспитания могут привести к наркозависимости, как вести себя, дать возможность высказаться. Это очень важно сделать, чтобы у родителей не создалось впечатление бездействия администрации
- Следует использовать регулярно проводимые общешкольные родительские собрания, пригласить на них различных специалистов: врача-нарколога, представителей по борьбе с незаконным оборотом наркотиков, работников милиции и прокуратуры
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- По мнению М.Р. Битяновой, служба сопровождения – это …
- Взаимопонимание – это …
- Педагогическая квалиметрия – направление педагогических исследований, главным содержанием которого являются измерения и оценки …
- Согласно мнению Л.М. Шипицыной, … этап системного сопровождения начинается с фиксации сигнала проблемной ситуации, затем разрабатывается план проведения диагностического исследования
- Согласно мнению Л.М. Шипицыной, в психолого-педагогическом консультировании и сопровождении развития ребенка в конце … этапа важно распределить обязанности по его реализации, определить последовательность действий, уточнить сроки исполнения и возможность корректировки планов