Учительница 3 класса готовилась к проведению открытого урока. Она выбрала тему, в рамках которой была уверена в своих знаниях и умениях. При этом педагог знала, как управлять восприятием нового учебного материала учащихся, была общительна, эмоциональна при организации учебной деятельности учащихся, умела импровизировать и преодолевать плохое настроение. Также имелся опыт использования различных средств обучения. Материал был подобран с учетом общей подготовленности учащихся и сформированности их учебных умений. Продуманы задания для «сильных» и «слабых» учеников, а также разнообразные формы учебной работы. Однако на уроке обучающиеся были пассивны при опросе. К доске учительница вызвала скромных учеников, которые выходить не хотели. В письменных заданиях допускали ошибки из-за того, что не успевали. Некоторые учащиеся шумели, отвлекая остальных. Определите, какие особенности учащихся класса не учла учительница при подготовке.