Один из студентов университета является инвалидом. Перечитывая Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», он узнал, что обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием, однако он не получает ни питания, ни компенсации за него. С требованием о соблюдении своих прав он обратился к руководству университета. Подлежат ли его требования удовлетворению?
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Варианты ответа:
- Да, так как все инвалиды являются обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, поэтому данный студент тоже имеет право на эту меру социальной поддержки
- Нет, так как данное право предоставляется обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, которые могут и не являться инвалидами
- Нет, так как рассматриваемое право предоставляется только обучающимся по общеобразовательным программам
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В приемную комиссию университета обратился гражданин с заявлением о приеме его на обучение по программам магистратуры за счет бюджетных средств, при этом в обосновании права на доступ к обучению по этому уровню образования он предъявил выданный в 2005 году диплом дипломированного специалиста и пояснил, что по этой программе обучался на платной основе. Имеет ли он право на бесплатное обучение?
- Родители обратились в городской орган управления образованием с ходатайством установить единый график каникул в школах города, так как при существующем положении дел у каждой школы свой график, что неудобно родителям, так как у некоторых из них дети посещают разные школы. Кроме этого возникают сложности с организацией досуга и занятости детей в каникулярное время, так как все культурные, спортивные и прочие мероприятия в городе сложно синхронизировать с разными каникулами. Какое решение по данному ходатайству должен принять орган управления образованием?
- Частная организация приняла решение, что она оказывает услуги только по присмотру и уходу. Нужна ли лицензия в этом случае?
- Школа включена в план проверок на 2022 год как относящаяся к категории высокого риска, так как на нее в 2021 году была подана жалоба о фактах нарушения обязательных требований, признанная обоснованной, а 2019 году ряд должностных лиц школы были привлечены к административной ответственности по ч. 1 ст. 19.30 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП РФ). Прошлая плановая проверка была в 2019 году. Администрация школы считает, что ее включили в план проверок необоснованно. Права ли администрация школы?
- При утверждении устава школа в новой редакции возникла идея для более оперативного решения задач распределить функции и полномочия учредителя между департаментом образования и департаментом муниципального имущества. Вместе с тем, как указал юридический отдел, учреждение, являясь унитарной некоммерческой организацией, может иметь только одного учредителя. Правомерна ли ситуация, в которой у муниципального учреждения несколько органов, выполняющих функции и полномочия учредителя?