На консультации студентка, 21 год, жалуется, что не может наладить отношения с одногруппниками, а также испытывает трудности при знакомстве с молодыми людьми. Психолог внимательно следит за ходом беседы и комментирует каждое движение клиентки, кладет ли она ногу на ногу, складывает руки на груди, кусает губы или поправляет волосы. Какое направление выбрал психолог для консультирования?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои компетенции.
Варианты ответа:
- психоанализа
- клиент-центрированной психотерапии
- гештальт-терапии
- бихевиоральной психотерапии
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В данном психологическом направлении целями консультирования являются устранить «саморазрушающий» подход клиента к жизни и помочь сформировать толерантный и рациональный подход и научить его применению научного метода при решении поведенческих и эмоциональных проблем. Цели консультирования какой психологической школы использует психолог?
- В любой деятельности результат имеет важное значение, но его необходимо оценить, чтобы правильно понять, были ли достигнуты цели или нет, насколько эффективна какая-либо деятельность. Также и в консультировании результат важен и его можно оценивать правильно. Оцените эффективность консультирования используя критерии Р.С. Немова?
- Во время консультативной работы консультант предстал перед клиентом в роли всезнающего, учителя, поучает и критикует клиента. Является ли данное поведение консультанта приемлемым и к какому недопустимому приему он прибегает?
- Вас вызвали к заболевшему клиенту в больнице, самочувствие клиента стабильное, вы оценили состояние психики клиента «хорошая норма», с ним возможен диалог, у клиента запрос на урегулирование отношений с другими людьми, а не на решение внутренних проблем. Определите вид помощи, который необходим такому клиенту.
- К школьному психологу обратился социальный работник с просьбой дать характеристику на Игоря Д., 14 лет. Запрос исходил из следственных органов по делу об ограблении ларька. Игорь – мальчик из благополучной, материально обеспеченной семьи, очень подвижный, любит «пошалить», способный, хотя учится неровно. При психологическом обследовании нарушений со стороны психических процессов не выявлено, интеллект выше нормы, акцентуация по гипертимно-неустойчивому типу, самооценка завышена; высокий индекс склонности к аддиктивному поведению, социально-одобряемые ценностные ориентации не сформированы. Из беседы с матерью выяснилось, что Игорь – единственный ребенок в семье. Отец на 20 лет старше матери, постоянно занят на руководящей работе. Мать с тех пор, как вышла замуж, не работает и «всецело посвятила себя воспитанию сына». То, что ее сын участвовал в ограблении ларька, мать объясняет «дурным влиянием улицы», всячески оправдывает своего сына, растерянно повторяя «И что же ему надо было? Ведь у него было все! Ни в чем отказа не знал!» Какие психосоциальные причины породили криминальное поведение подростка? Какие виды психосоциальной помощи можно предложить семье? Кто из ее членов нуждается в индивидуальной работе?