Установите соответствие между моделями, выделяемыми в теории педагогического проектирования, и их предназначением:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Студенты освоят современные инструменты и алгоритмы, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическим заданиям, позволяющим закрепить навыки работы с реальными наборами данных. Программа также охватывает основы программирования для автоматизации аналитических процессов и интерпретации результатов. Подходит для начинающих специалистов, желающих углубить понимание data science.
Варианты ответа:
- Прогностическая модель
- создается для выработки решений в случае возникновения неожиданных и непредвиденных ситуаций
- Концептуальная модель
- Инструментальная модель
- Модель мониторинга
- Рефлексивная модель
- для оптимального распределения ресурсов и конкретизации целей
- основана на информационной базе данных и программе действий
- с ее помощью можно подготовить средства исполнения и обучить преподавателей работе с педагогическими инструментами
- для создания механизмов обратной связи и способов корректировки возможных отклонений от планируемых результатов
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Творчество в сфере управления и организаторской деятельности по созданию новых способов планирования, контроля, расстановки сил, мобилизации ресурсов, связи со средой, взаимодействию учащихся и педагогов и т. д., – это … творчество
- Реализация проекта – это стадия процесса управления проектом, результатом которой является …
- Должностные лица школы, выполняющие на штатной основе управленческие, организационно-распорядительные, организационно-технические функции, обеспечивающие нормальное функционирование школы, образовательного и обеспечивающих процессов, – это … школы
- Установите последовательность этапов практической пошаговой методики разработки эффективной стратегии организации:
- Организационная … – это коллективная оценка людьми организации, которая базируется на более глубоких, относительно постоянных, часто неосознаваемых нормах, ценностях и убеждениях