К концу 2020 г. была разработана методическая и организационная рамка системы непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, которая позволяет обеспечить доступность для каждого педагогического работника качественного дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности с учетом его профессиональных дефицитов и интересов, а также требований работодателей. Определите, результат какого федерального проекта представлен выше?
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в этой области, а также основы машинного обучения и статистики. Особое внимание уделяется практическому применению знаний для решения реальных задач. Курс помогает развить навыки работы с большими массивами данных, их визуализации и принятия обоснованных решений на основе полученных результатов.
Варианты ответа:
- Выше представлен результат проекта «Молодые профессионалы».
- Выше представлен результат проекта «Экспорт образования».
- Выше представлен результат проекта «Учитель будущего».
- Выше представлен результат проекта «Развитие системы поддержки молодежи» («Молодежь России»).
- Выше представлен результат проекта «Создание благоприятных условий для осуществления деятельности самозанятыми гражданами».
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В программе развития школы дана следующая информация. Причины появления проблем: 1) Слабо используются современные технологии; педагогами не активизирована работа с одаренными детьми, она носит эпизодический характер, нет системности. 2) Нерегулярно проводится мониторинг обученности и обучаемости учащихся, своевременно не выявляются возможности учащихся для построения с ними индивидуальной работы. 3) Слабо ведется работа с учащимися, мотивированными на успех. 4) Изменение образовательных потребностей социума, рынка труда, родителей обучающихся по сравнению с предыдущим периодом образовательной деятельности школы. Как называется блок программы, в котором дана эта информация?
- В программе развития школы дана следующая информация. Миссия школы – предоставление максимально широкого поля возможностей для получения школьниками качественного образования, позволяющего успешно жить в быстро меняющемся мире, посредством индивидуализации образовательного процесса и внедрения современных образовательных технологий. Как называется блок программы, в котором дана эта информация?
- При разработке программы развития школы было проанализировано состояние образовательной организации и спрогнозированы тенденции изменения социальных обязанностей школы. Также разработчиками программы было соотнесено социальное требование, направленное на школу, с возможностью получения извне ресурсов для ее развития. Был проведен анализ и оценка достижений и проблем школы. Определите, в каком компоненте программы развития школы отражены данные сведения.
- В процессе создания программы развития школы группа разработчиков определила этапы перехода от реального к желаемого будущему, оценила реалистичность разработанного ранее концептуального проекта развития организации. Группа зафиксировала промежуточное состояние, через которое программа должна пройти, то есть определила целевые этапы. Но в связи с тем, что цели следующих этапов были связаны с конкретными результатами, достигнутыми на предыдущих этапах, сотрудники организации в начале его разработки конкретизировали только цели первых этапов программы. По содержанию проблем, которые решают разработчики, определите, на какой стадии разработки программы развития они находятся.
- Университет работает по программе развития, в рамках которой для обеспечения качества образования запланирована реализация проектов инновационной направленности. Определите, какой из проектов наиболее подходит для достижения цели обеспечения конкурентоспособности выпускников на современном рынке труда.