Женщина обратилась к психологу с просьбой объяснить изменившееся поведение ее ребенка. Ребенку 3 года и 1 месяц. С ее слов, ребенок стал очень капризным, не слушается, иногда делает что-то назло, требует выполнять его желания незамедлительно, иногда при этом устраивает истерику и падает на пол. Какие процессы происходят с ребенком? Какие рекомендации можно дать этой женщине?
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина посвящена исследованию психических расстройств, их диагностике и методам психологической коррекции. Рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия психики и здоровья, а также практические подходы к работе с пациентами. Особое внимание уделяется применению психологических знаний в медицине, педагогике и социальной поддержке. Курс формирует навыки анализа поведенческих и эмоциональных нарушений, что необходимо для эффективной помощи людям с различными психологическими трудностями.
Варианты ответа:
- Скорее всего, речь идет о неправильном воспитании, наличии у ребенка чрезмерных потребностей и отсутствии достаточного внимания со стороны родителей. Рекомендована консультация семейного психолога.
- Наиболее вероятно развитие у ребенка психических отклонений. Необходима консультация психиатра.
- У ребенка настал кризис трех лет. В данном возрасте вполне возможны такие проявления, и это нормально. Рекомендовано набраться терпения, стараться не конфликтовать с ребенком и не наказывать его по пустякам.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Молодая женщина 30 лет обратилась к личному психологу с просьбой объяснить ей ее состояние. Она сообщает, что всю жизнь была карьеристкой, старалась стать независимой и сильной, вырасти профессионально, подняться по карьерной лестнице. Однако последние несколько месяцев женщина отмечает навязчивые идеи о создании семьи, рождении ребенка. Какие психофизиологические механизмы лежат в основе данного явления, и нужно ли что-то предпринимать?
- После тупой травмы правой половины головы (головного мозга, однако точная локализация не уточняется) у пациента О. пропала способность двигать левой рукой и левой ногой, при этом пассивные движения сохраняются. Предположите, какая область головного мозга при этом состоянии поражается. Объясните, почему повреждение справа, а проявления возникли слева.
- На вскрытии головного мозга мертворожденного плода выявлено недоразвитие обоих таламусов и гипоталамической области, III мозговой желудочек также не сформирован. Нарушение развития каких мозговых пузырей можно предположить в данном случае?
- После тяжелой травмы у пациента П. развился отек головного мозга, спустя короткое время пациент погиб вследствие остановки дыхания и сердцебиения. На вскрытии выявили, что вследствие отека головного мозга развилось так называемое вклинение головного мозга. Почему смерть наступила так быстро, как это объяснить?
- У пациента с воспалительным процессом носоглотки произошло закрытие евстахиевой трубы. Через двое суток он обратился к врачу с жалобой на снижение слуха. Обследование наружного уха показало втяжение барабанной перепонки в сторону барабанной полости. Атмосферное давление в течение этих суток не изменялось. В чем причина смещения барабанной перепонки? Какой способ подойдет для устранения данного состояния?