Отношения педагога и ученика с ОВЗ и инвалидностью должны строиться:
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.
Варианты ответа:
- С учетом возрастных особенностей
- На принципе оберегания
- На основе сотрудничества и эмпатии
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Утверждение о том, что необучаемых детей нет, соответствует принципу…
- К основным задачам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) относят:
- Формирование функций у недоношенных детей раннего возраста называется:
- К причинам, вызывающим нарушения слуха не относятся…
- Неравномерно сниженный запас сведений и представлений об окружающем мире у детей с детским церебральным параличом обусловлен…