#1137848
#1137848: Казачков и Кудаева в состоянии алкогольного опьянения, по предварительному сговору между собой, с целью завладения чужим имуществом в троллейбусе подошли к Узденовой. Кудаева сорвала с шеи Узденовой золотую цепочку, воспользовавшись остановкой троллейбуса, выскочила из дверей и пыталась убежать, но была задержана Узденовой. В этот момент Казачков с целью помочь Кудаевой скрыться подбежал к Узденовой и оттолкнул ее. После чего они скрылись. Цепочка осталась у Узденовой. Какое преступление пытались совершить Казачков и Кудаева?
Казачков и Кудаева в состоянии алкогольного опьянения, по предварительному сговору между собой, с целью завладения чужим имуществом в троллейбусе подошли к Узденовой. Кудаева сорвала с шеи Узденовой золотую цепочку, воспользовавшись остановкой троллейбуса, выскочила из дверей и пыталась убежать, но была задержана Узденовой. В этот момент Казачков с целью помочь Кудаевой скрыться подбежал к Узденовой и оттолкнул ее. После чего они скрылись. Цепочка осталась у Узденовой. Какое преступление пытались совершить Казачков и Кудаева?
Варианты ответа:
- грабеж
- разбой
- хулиганство
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.
Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.